Tarea 4 º y 5 º Primaria Tarea del 8 al 21 de junio


1.Comprando entradas musicales

Mira la siguiente página, e imagina que vas a comprar una entrada para un concierto. Contesta a las preguntas en tu cuaderno con la ayuda de un familiar, ¡pero intenta ir buscándolo solo! Envía la última tarea del curso a laclasedemiriam1@gmail.com

Pincha aquí.

1. Elige y escribe en tu cuaderno el espectáculo al que te gustaría ir (que tenga relación con música), para ello lee los títulos y observa las imágenes que encontrarás en la página. También puedes buscar el título en youtube, ya que normalmente no irías a un espectáculo sin saber cómo es, ¿verdad? 

2. ¿En que teatro se representarán todos los espectáculos de la página?

3. Piensa cuánto te saldría la entrada, qué tipo escogerías (¿dónde te sentarías?), si hay algún descuento....

4. ¿A qué estilo de concierto has decidido ir? (Flamenco, pop, música clásica, ballet, zarzuela.....)


2. Cantamos

Se acaba este curso tan peculiar, así que os dejo esta última canción para que la cantéis y daros las gracias a todos los que habéis seguido poniendo interés en esta magnífica asignatura de la vida que es la música. ¡Espero poder veros pronto a todos!

Letra: Gracias. Los polinesios.

Tú no sabes lo importante que eres para mi
Aunque yo no pueda verte me haces sonreír
Y en tu día a día siempre me dedicas tiempo
A pesar de todo
A pesar de mí
Tú has logrado que este sueño se convierta en una realidad
Por eso gracias
Por que siempre estás
Por ser incondicional
Hoy te quiero regalar
Esta canción que grita
Gracias, por luchar conmigo
Por cruzarte en mi camino
Lo que hace que todo esto tenga sentido eres tú

Uh uh uh uhhhhhh
Uh uh uh uhhhhhh

Gracias por tus risas
Por tu compañía
Por darle sentido a mis noches
Y sonreírle a mis días
Por que el tiempo a tu lado
Hace al mundo soleado
Hasta el cielo nublado contigo se ha despejado
Gracias a ti por estar junto a mí
Por que todo lo bueno lo sabes compartir
Por que no hay otro lugar al que yo quiera llegar,
Si…

5 º Primaria Tarea del 25 de mayo al 7 de junio


1. Visualizamos el vídeo y enviamos tarea.

Tras visualizar el vídeo explica con tus palabras el funcionamiento del oído. El oído humano solo puede aguantar una intensidad de sonido. Averigua qué es el sonómetro y que unidad de medida del sonido se usa para medir la intensidad o fuerza. 

Ya que has tenido que encontrar que son los decibelios. Mirando la imagen anterior, ¿a cuántos DB (decibelios) crees que será el "umbral del dolor", es decir, a que intensidad crees que tus oídos empezarían a doler? ¿A qué nivel de la tabla crees que estás viviendo contaminación acústica (contaminación producida por el sonido que molesta en el día a día, que puede llegar a dañar tus oídos y que resulta molesto si es continuado)?

Envía la tarea a laclasedemiriam1@gmail.com

2. Investigamos las partes del oído y jugamos.

Trabajamos en el siguiente enlace las partes del oído. 

Partes del oído, pincha aquí.

Una vez que hayamos visualizado las partes, comprobamos lo que hemos conseguido memorizar con el juego de la misma página. Os dejo el enlace. 

Juego partes del oído, pincha aquí.


3. Un poco de baile, canto y coordinación.

4 º y 5 º Primaria Tarea del 11 al 24 de mayo

(Envía la tarea nº 3 al correo).

1. Practicamos y jugamos con el Memory de notas musicales. 

2. A ritmo de FUNK. 

Parte en amarillo: silencios y negras. La negras se harán con una palmada. 

Partes en verde y azul: alternaremos golpes en el muslo derecho y en el izquierdo. 

                                   D: derecho. E: Izquierdo. 

¡Cuidado que las corcheas son dos golpes seguidos en la misma pierna!

Parte en naranja: Cada negra es un golpe con el pie en el suelo. Alternamos los pies. Al cuarto  golpe toca palmada. 

Parte rosa: golpes con la palma de la mano en el pecho, derecha e izquierda. 

3. Himno de Europa

El sábado pasado, 9 de mayo, fue el día de Europa. Los europeos tenemos un himno obtenido de una pieza de un compositor de música clásica muy famoso ¿Quién era? ¿En qué sinfonía nos basamos los europeos para hacer nuestro himno? ¿Por qué fue importante esa sinfonía? Ese compositor hizo algo que antes no se había hecho ¿Qué hizo?. Contesta a estas preguntas a través del correo. Tarea para enviar. 

4. Tocamos

Después practica el fragmento del himno con la flauta. Es muy sencillo. 

Hasta el minuto 1 encontrarás una velocidad normal. Después está una versión para practicar mucho más lento. 

5. ¡A bailar Funk!

Y ya que hemos hecho el ritmo de la canción con las figuras. Os dejo el baile para que lo disfrutéis. 

(Envía la tarea nº 2 al correo).

5 º Primaria Tarea del 27 de abril al 10 de mayo

1. Trabajamos las figuras musicales con el siguiente ritmograma de la famosa BSO de Harry Potter. 

Para ello recuerda como es el ritmo de cada figura con las siguientes onomatopeyas. Puedes acompañarlo con la percusión de cualquier objeto.

2. ¿Qué es una banda sonora? ¿Cuál es tu banda sonora favorita? Nombra al compositor de tu música de película favorita.  ¿Qué es el leitmotiv en las bandas sonoras? (Ayúdate con el libro en la página 39) ¡No olvides enviar tu trabajo!

También puedes ver el siguiente vídeo en el que lo explica con ejemplos de películas. 

3. Podemos intentar tocar uno de estos famosos temas o incluso buscar otro vídeo tutorial de flauta de una BSO que os guste. 

Quinto tarea música: 
Semana del 13 al 26 de abril. Música.

1. ¿Cómo se produce la voz humana? Lee el siguiente texto 






·       Completa la siguiente imagen. 

(Imágenes obtenidas del libro de Anaya Digital, Quinto de Primaria)

·       Busca en youtube y observa como funcionan las cuerdas vocales. 

 ¿Te lo imaginabas así? Canta y toca tu cuello ¿Qué notas?

BATUCADA

¿Qué es una batucada? Toca en casa el siguiente vídeo. Busca un cubo de fregona y dos palos (por ejemplo dos palillos chinos o similar), no necesitas más.

· Crea un power point con pequeñas explicaciones e imágenes de los siguientes instrumentos. Si no tienes ordenador o power point hazlo en la libreta y dibújalos.
1.       Repinique
2.       Surdo
3.       Tamborim
4.       Chocalho
5.       Agogó
6.       Apitos

Manda esta última actividad y el dibujo del aparato fonador a mi correo. laclasedemiriam1@gmail.com

Música sexto y quinto.

La Saeta. 

Os mando un vídeo de La Saeta para flauta con las posiciones de los dedos que os va a facilitar bastante tocarla. ¡Veamos si alguien se atreve a tocarla desde el balcón la próxima semana! ¡Un diez a los valientes!

PARTITURA DE FLAUTA

"La Saeta"
(Música 5º y 6º)

Pulsa en el botón de configuración del vídeo si quieres reproducir el vídeo un poco más lento.