Tarea 4 º y 5 º Primaria Tarea del 8 al 21 de junio


1.Comprando entradas musicales

Mira la siguiente página, e imagina que vas a comprar una entrada para un concierto. Contesta a las preguntas en tu cuaderno con la ayuda de un familiar, ¡pero intenta ir buscándolo solo! Envía la última tarea del curso a laclasedemiriam1@gmail.com

Pincha aquí.

1. Elige y escribe en tu cuaderno el espectáculo al que te gustaría ir (que tenga relación con música), para ello lee los títulos y observa las imágenes que encontrarás en la página. También puedes buscar el título en youtube, ya que normalmente no irías a un espectáculo sin saber cómo es, ¿verdad? 

2. ¿En que teatro se representarán todos los espectáculos de la página?

3. Piensa cuánto te saldría la entrada, qué tipo escogerías (¿dónde te sentarías?), si hay algún descuento....

4. ¿A qué estilo de concierto has decidido ir? (Flamenco, pop, música clásica, ballet, zarzuela.....)


2. Cantamos

Se acaba este curso tan peculiar, así que os dejo esta última canción para que la cantéis y daros las gracias a todos los que habéis seguido poniendo interés en esta magnífica asignatura de la vida que es la música. ¡Espero poder veros pronto a todos!

Letra: Gracias. Los polinesios.

Tú no sabes lo importante que eres para mi
Aunque yo no pueda verte me haces sonreír
Y en tu día a día siempre me dedicas tiempo
A pesar de todo
A pesar de mí
Tú has logrado que este sueño se convierta en una realidad
Por eso gracias
Por que siempre estás
Por ser incondicional
Hoy te quiero regalar
Esta canción que grita
Gracias, por luchar conmigo
Por cruzarte en mi camino
Lo que hace que todo esto tenga sentido eres tú

Uh uh uh uhhhhhh
Uh uh uh uhhhhhh

Gracias por tus risas
Por tu compañía
Por darle sentido a mis noches
Y sonreírle a mis días
Por que el tiempo a tu lado
Hace al mundo soleado
Hasta el cielo nublado contigo se ha despejado
Gracias a ti por estar junto a mí
Por que todo lo bueno lo sabes compartir
Por que no hay otro lugar al que yo quiera llegar,
Si…

4 º Primaria Tarea del 25 de mayo al 7 de junio

1. WEBQUEST. (Envía tus respuestas al correo laclasedemiriam1@gmail.com)

Investigamos las agrupaciones musicales en la siguiente web. Buscamos las respuestas a las preguntas en la misma.

Recurso agrupaciones musicales. Pincha aquí.

-¿Cuáles son las familias de instrumentos de la orquesta? ¿Cómo dice el texto que se ordenan los instrumentos?
-¿Qué dos familias de instrumentos forma las bandas?
-Los dúos están formado por dos instrumentos, uno más______ y el otro más _______ .
-¿Qué cuarteto es el más famoso según la información de la web?

2. Cantamos "Ala presi"

La canción que vamos a aprender es popular de Surinam. La música folklórica o popular suele ser canciones o piezas instrumentales que identifican a un país. Por ejemplo, la música aflamencada se asocia con España. 

Esta canción está en otro idioma llamado Sranan Tongo, uno de los idiomas de Surinam.

¡Y si os gusta la cocina! La letra  traducida dice: en todos los sitios hay un chef en la cocina. En todas las partes que voy hay un chef en la cocina..... Así que a cantar como un chef.

3. De Surinam a Cuba. ¡A bailar!

Vamos a bailar una conga, música folklórica de Cuba con orígenes en África. Esta música se suele bailar en fiestas y carnavales cubanos.

4 º y 5 º Primaria Tarea del 11 al 24 de mayo

(Envía la tarea nº 3 al correo).

1. Practicamos y jugamos con el Memory de notas musicales. 

2. A ritmo de FUNK. 

Parte en amarillo: silencios y negras. La negras se harán con una palmada. 

Partes en verde y azul: alternaremos golpes en el muslo derecho y en el izquierdo. 

                                   D: derecho. E: Izquierdo. 

¡Cuidado que las corcheas son dos golpes seguidos en la misma pierna!

Parte en naranja: Cada negra es un golpe con el pie en el suelo. Alternamos los pies. Al cuarto  golpe toca palmada. 

Parte rosa: golpes con la palma de la mano en el pecho, derecha e izquierda. 

3. Himno de Europa

El sábado pasado, 9 de mayo, fue el día de Europa. Los europeos tenemos un himno obtenido de una pieza de un compositor de música clásica muy famoso ¿Quién era? ¿En qué sinfonía nos basamos los europeos para hacer nuestro himno? ¿Por qué fue importante esa sinfonía? Ese compositor hizo algo que antes no se había hecho ¿Qué hizo?. Contesta a estas preguntas a través del correo. Tarea para enviar. 

4. Tocamos

Después practica el fragmento del himno con la flauta. Es muy sencillo. 

Hasta el minuto 1 encontrarás una velocidad normal. Después está una versión para practicar mucho más lento. 

5. ¡A bailar Funk!

Y ya que hemos hecho el ritmo de la canción con las figuras. Os dejo el baile para que lo disfrutéis. 

4 º Primaria Tarea del 27 de abril al 10 de mayo

1. Trabajamos las figuras musicales con el siguiente ritmograma de la famosa BSO de Harry Potter. 

Para ello recuerda como es el ritmo de cada figura con las siguientes onomatopeyas:

 

2. ¿Qué es una banda sonora? ¿Cuál es tu banda sonora favorita? Nombra al compositor de tu música de película favorita. ¡No olvides enviar tu trabajo!

3. Trabajamos la coordinación y el baile. 

Os propongo para bailar dos músicas de bandas sonoras famosas. Podéis buscar otros bailes de películas que os gusten. 

Cuarto tarea música: semanas del 15 al 26 de abril. 

1. Los musicales se parecen mucho a las óperas, pero tienen algunas diferencias. Los musicales son tooooooodo el tiempo cantados, y las óperas tienen unas partes medio cantadas, medio habladas (Como si quisieras cantar lo que le dices a cualquier persona, ¡Prueba!)

Mira la página 25 del libro que se ve a continuación. 

Imagina que vas a crear una ópera. ¿A quién tienes que contratar? ¿Qué hará cada uno? Descríbelo con detalles, inventando una historia para tu ópera, ¿cómo sería la música?, el vestuario…etc. Envía tu trabajo a laclasedemiriam1@gmail.com Poned en los correos nombre del alumno y curso.

Escucha y ve los siguientes vídeos.

Ópera

2. En internet está colgado el musical del Rey León completo, os animo a verlo y disfrutar de esta maravillosa obra.

3. Ensaya y toca la famosa melodía del Rey León. Toca hasta el compás 8 (verás un número pequeño en la segunda línea de pentagramas). 

Aquí podéis acompañarla con karaoke.

https://mariajesusmusica.wixsite.com/reyleon